行路不止，砥砺前行——大连市第八中学召开第二十三届“创新杯”课堂教学竞赛活动总结表彰会
3月2日下午，大连市第八中学召开第二十三届“创新杯”课堂教学竞赛活动总结表彰会，会议由教学处主任崔贺主持，全校教师参加了会议。
本届“创新杯”课堂教学竞赛活动以“新教材背景下的情境教学与单元整合教学探索与实践”为主题，体现新课标、新教材理念，继续深化学科核心素养与课堂教学的融合实践。高一高二年级以新教材知识内容为重点，高三年级以第一轮复习为重点，以全程录课、现场听课、集中评课的形式开展。从2022年10月17日至11月18日，历时一个月，各教研组长积极组织引导，备课组长协作执行，做到“赛前有培训，赛中有指导，赛后有研讨”，共授课36节，经过评委综合评价，评选出一等奖18人，二等奖18人，并评选出了竞赛组织优秀教研组，校领导为获奖个人颁发了荣誉证书，为获奖教研组颁发了牌匾。
崔贺主任对 “创新杯”课堂教学竞赛做了全面回顾和总结。本届“创新杯”教学，在组织方面，方案先行，实施有序；评委方面统一标准，评价认真；参赛选手准备充分，堂堂精彩；教学反思静后能安，虑后能得；研讨方面集思广益，凝结共识；成果上推进双新，变革教学。
崔主任指出，真正的课堂是建立在“知识课堂”之上的“生本课堂”“能力课堂”“素养课堂”，是开放的、动态的、生成的、丰富的、民主的、人文的、合作的、探究的、交流的、体验的。对每个学生而言，课堂都是其生命历程中的一段重要经历，课堂教学的实质应是学生生命活力焕发，生命价值不断彰显的生活过程，既非纯知识传授的过程，也非教师展示自我的舞台，更非生命被压制、被监管、被雕刻的过程。本次竞赛展示课体现了上课教师对课堂教学的深入思考和实践探索，在本学期学校将继续探寻高效教学实施的正确途径与有效策略。
总结会上，颁发了疫情防控期间录制课程被评为“大连教育数字课堂2021-2022学年度优质课程”、第七届大连市普通高中优秀校本课程评选活动中获奖作品、2022年中学生创新英语综合测评中优秀辅导教师等奖项。
路阻且长，行则将至，让我们行路不止，砥砺前行，在课堂教学改革中再进一步！
教学处主任崔贺为每位参加“创新杯”教学比赛的教师，写下了颁奖词，让我们一起来欣赏！
陈威：用文化巡视、文化赏析、文化探寻组成一堂数学文化盛宴，增强学生文化自信。
张娥：新闻评论教学中敢于先学先用，学以致用，体现单元逆向教学设计理念。
单雪锋：在体育馆外墙上完成自由落体实验，令人信服，变身游戏玩家设计问题，玩中有学。
韩宏慧：从独特的视角切入，另辟蹊径，用不同的事物代言，写作不难。
刘倩：甄选丰富史料，将历史讲成故事，动听而有趣，家国情怀由然而生。
刘桂霞：老当益壮，学无止境，敢于跳出自我藩篱，敢于打破陈旧观念，化学更有趣。
张雪梅：紧跟时事，精选议题，任务驱动，有效教学，多种方式呈现成果。
宋亚男：不同的认识不同的价值观碰撞，用外语讲出中国思想，表达中国观点。
王海栋：实验模拟，直观展现，即便没能走遍大河山川，也能形成人地协调观。
白光宇：变量分析论证实验，投屏技术有现场感，动画设计突破难点。
詹程程：带领学生在校园植被和土壤中寻找教学素材，上课有生活接地气，知识零距离。
陈浩：善假于物，突出向量的工具作用，熟能生巧，培养学生的应用意识。
孙晓娟：教师激情满满，学生热情高涨，为“有人说”类作文注入逻辑的力量。
许春宁：人物描写面面观，外语写作条条现，目标明确，实用高效。
邓乐璇：在欣赏中感受音乐魅力，听着舒服，在示范中渗透思政教育，美的享受。
徐昱：大容量快节奏，层层推进，干脆利落，实验操作细致入微，分析透彻。
谭璐：面带母性的微笑，说着动听的语言，在角色扮演中引导学生向美向善。
吴雪晴：将葡萄、西瓜带进课堂，和学生一起发现水果好吃背后生长调解剂的秘密。
贾莹：实验先行，理论跟进，事实胜于雄辩，物理就在身边。
唐英姿：从物种交流的角度透视历史的进程，交流才能发展，合作才能共赢。
张恒：启发式、讨论式、竞争式齐上阵，学生积极性充分发挥，课堂充满活力。
丁忒：针对数学难点、痛点，下狠招，给猛药，武侠八剑，招招制敌。
穆春：教师耐心指导，规范演示，让运动员优秀的教练才是好教练。
胡雪飞：以真题为纲，以变式为线，教师深度研究引领学生深度学习。
张秀荣：以生为本，把课堂还给学生，让学生充分展示，自由碰撞，教师只是导演。
周耀庭：从苹果的甜味和酒味引出实验，解答生活疑问，制定保鲜方法，化学真有用。
韩璐：现代信息技术提升直观的感知，数学励志公式触动努力的价值。
杨宗泽：以科学发展史为序，与学生共同经历生命历程中的一段重要经历。
赵丽坤：领读、自读、齐读，在朗朗读书声中由景入情，由情悟理，创设文言文学习新思路。
周乃秋：让学生学会求知，比让学生掌握知识更重要，在课堂上授人以渔。
田子毅：熟练的操作，恰当的点评，合理的把控，说什么不重要，关键是怎么说。
胡艳平：巧设情境，一境到底，探索乡村可持续发展之路，构想中国式现代化愿景。
侯万恒：在对比鉴赏中感知作家内心丰富的情感，体会语言的温度，文学的冷暖。
王大勇：梳理绘画年代脉络，带入时代背景事件，原来绘画是另一种形式的历史。
于润霞：有思路才有出路，学会算法，掌握程序，才能人脑指挥电脑，解决更多问题。